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    第十章章节练习题

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    在教师职业道德评价中既看到动机又看到效果,坚持动机与效果的统一,在此基础上,偏重于行为的动机,在检验动机时主要依据行为的效果,以防单纯从动机出发或单纯从效果出发来评价的片面性。这种观点属于()。

    • A、动机论
    • B、效果论
    • C、动机与效果统一论
    • D、动机、实践态度、行为过程、效果统一论
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    下列不属于发展性原则的具体表现的是()。

    • A、注重教师职业道德评价的全面性
    • B、强调教师职业道德评价的过程性
    • C、坚持教师职业道德评价的完整性
    • D、关注教师职业道德评价的民主性

    下列不属于自主性三个层面的是()。

    • A、独立作出判断
    • B、批判性地反思这些判断的倾向
    • C、反思的判断将信念与行为整合起来的倾向
    • D、促进教育目标和道德目标的实现的倾向

    在教师职业道德评价活动中,()将教师的动机作为评价的基本方法和唯一依据。

    • A、动机论
    • B、效果论
    • C、动机与效果统一论
    • D、动机、实践态度、行为过程、效果统一论

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